段太尉独畏焦将军哉?——《段太尉逸事状》教学中的人文探究和思辨性表达
《段太尉逸事状》是苏教版《唐宋八大家散文选读》中的一篇,文中,柳宗元叙述了段太尉的三件事情:勇服郭晞、仁愧焦令谌、节显治事堂.我在教学此文时,一开始还是比较顺畅的,但是带着探究目标和思辨意识的学生的思维是不安分的,他们先是发现了一个小问题:为什么段太尉要在郭晞的军营中吃晚饭、住宿?这个问题不难,通过大家的协同努力,很快形成了比较统一的认识,即段太尉是在考察郭晞的诚意和决心,这件事表现了段太尉的勇敢、智慧和献身精神.教学过程一波三折,在分析第二件事时,有学生感觉段太尉不仅不勇敢,还有些懦弱.他在面对焦令谌的蛮横时,总是避让退缩,他写的判决书"辞甚巽,使人求谕谌",而焦令谌收到判决书后,暴跳如雷,对这个农民说"我畏段某耶?何敢言我!",还不由分说把农民暴打一顿.这明显是在向段太尉示威,但段太尉没有任何反击,先是深深自责,然后是亲自医治农民,还"取骑马卖,市谷代偿",已经软弱得让人无法直视了,与前文独入郭晞营帐和后文取象笏奋击朱泚的勇猛不能相提并论.难道段太尉独畏焦将军哉?
2019-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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