"当代文化参与"任务群案例:讲出时代人物风采

摘要：

"讲出时代人物风采"是我们设计的"当代文化参与"任务群案例之一.设计这个专题活动,不仅可以体现"当代文化参与"任务群的"体验性""研究性"和"持续性",让学生在对人物与时代关系的梳理中形成对当代文化特点的理解,还能够提升学生的语文学习能力.概括起来,主要有以下几点设计意图:
第一,强化当代高中生对自身和时代的认识,明确学习的意义在于提升自我能力水平,将自我价值与社会价值相融合,实现对学生的情感价值观教育.第二,通过阅读多种类型文本,锻炼学生的阅读理解能力,培养学生动笔写作前整理资料、梳理思路的意识.第三,通过写作人物小传,让学生尝试进行一次自主创作.第四,在文本写作的基础上,尝试对文本进行口语化转变,并锻炼学生的口语表达能力.

在线出版日期：2019-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-13