替换出火花有序练思维——《怀疑与学问》教学思考

摘要：

《怀疑与学问》一课,位于统编本教材九年级上册第五单元.单元提示明确了主题:”阅读这些文章,可以锤炼思想,提高思辨能力,增进对社会人生的理解……还要联系实际进行质疑探究,养成独立思考的习惯.”为更好地落实课文的思想价值,单元提示还提供了策略:教学中要”把握作者观点,分析议论文所用的材料,理解观点和材料之间的联系”.

在线出版日期：2019-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：27-30,52