替换出火花有序练思维——《怀疑与学问》教学思考
《怀疑与学问》一课,位于统编本教材九年级上册第五单元.单元提示明确了主题:”阅读这些文章,可以锤炼思想,提高思辨能力,增进对社会人生的理解……还要联系实际进行质疑探究,养成独立思考的习惯.”为更好地落实课文的思想价值,单元提示还提供了策略:教学中要”把握作者观点,分析议论文所用的材料,理解观点和材料之间的联系”.
2019-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
27-30,52
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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