语文教学须在“统一”上下功夫
一
有这样一堂课,讲的是梁思成《中国建筑的特征》(人教版必修五第四单元),大致教学过程如下:
出示林徽因图片介绍才子佳人故事;对“中国建筑的特征”进行语法解读;接下来将文章分为三大部分并用幻灯片打出,设置问题引导学生理解全文整体结构;然后设置问题引导学生理解掌握“中国建筑的九大特征”,并逐一用相关的建筑实体图片和横面解剖图片来辅助;再用幻灯片帮助学生理解文章第三大部分“建筑的文法”;最后结合当前拆毁古代建筑、建筑一味西化的现象,引导学生思考梁先生对中国古代建筑的情怀,思考“怎样保护中国古代建筑”“怎样设计建造现代新建筑”.
2018-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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