“焦点阅读”初探
“满堂灌”曾是阅读教学饱受诟病的沉疴之一,许多语文教师积习难改.经过历次教改的洗礼,这一问题尽管仍有不同程度的存在,但毕竟不是当今阅读教学的突出问题.然而新的问题又出现了,这就是“满堂问”.问题是思维的起点,但并不是所有的问题都能有效激发学生的思维.
2018-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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