基于活动设计的初中语文课堂教学策略

摘要：

一、语文教学低效原因探析
客观而论,吕叔湘先生所断言的语文教学“少慢差费”现象目前有所改观,但没有得到根本性扭转.原因主要有以下三方面.

在线出版日期：2018-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-33