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民国小学语文教材编写的四点创新——以《开明国语课本》为例

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民国时期,在新文化思潮的冲击下,教育也发生了巨大变化.“中华民国”成立后,政府十分注重新思想的宣传,对教材强化了要求与管理.在教材的编写和出版方面,一个突出的变化就是学习西方经验,推行教材审定制.“审定制是国家教育行政部门根据正式颁布的中小学各科课程标准,通过自己设立的教材审定机构,对有关出版单位编辑的各种教材进行审查鉴定,审定通过后准予出版、发行、使用的一种教材编审制度”.[1]就是说,教材编辑机构与教材审查机构是分开的,凡是能够通过教材审定机构审定的教材都可以出版发行.

中华民国、小学语文、教材编写、四点、创新、国语、审定制、审查机构、国家教育行政部门、出版发行、西方经验、文化思潮、民国时期、课程标准、教材编辑、出版单位、中小学、新思想、制度、政府

U48;TH7

2018-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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