小学生演讲能力现状及对策——依据对重庆高新实验第一小学等校调研结果分析

摘要：

演讲是义务教育阶段学生素质教育的一个重要组成部分.为深入了解小学生演讲的现状,在2015年12月1日到2016年1月中旬这段时间,我们对重庆市高新区实验第一小学、南岸区珊瑚实验小学、梁平县实验小学、南川区隆化实验第四小学等几所学校的教师、学生、家长进行了调研.本次调研涵盖了不同地区、不同年龄阶段、不同群体,所得出的调研结果较为全面.

机标关键词：小学生、演讲、能力现状、对策、重庆市、新实验、调研、实验小学、义务教育阶段、学生素质教育、年龄阶段、南岸区、梁平县、高新区、组成、学校、珊瑚、群体、隆化、教师

分类号：G40;G80

资助基金：重庆市教委成果转化重点项目“小学演讲课程开发与研究”15SKJDL10

在线出版日期：2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71