语言转译:从文本语言到教学语言
语言渗透在人类生活、工作、学习的各个领域,是人类进行沟通交流和文化传承的重要手段.自然,教育也离不开语言.许多优秀的中小学语文教师之所以能够吸引学生,主要是因为他们通过教学语言的使用,激发学生学习语文的兴趣,使学生充分感受语文的魅力,愿意并乐于走近语文,走进语文.新课标下的语文教学不再是过去填鸭式的满堂灌,这也给中小学语文教师提出了更高要求和标准,语文教师应该运用语言“征服”学生,而不是单纯灌输式地说教.语文教师应该也必须学会使用语言、转译语言.
文本语言、转译、中小学语文教师、学生学习语文、运用语言、语文教学、文化传承、教学语言、沟通交流、填鸭式、满堂灌、灌输式、学会、兴趣、渗透、课标、教育、标准
TP3;J52
2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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