在活动写作中发展学生的思维

摘要：

新修订的高中语文课程标准从厘清本学科教育对学生成长和终身发展的独特贡献、落实“立德树人”根本任务出发,凝练出语文学科要培养的学生核心素养:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解.高中语文课程要使学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文学习活动,获得语文核心素养的进一步发展.

机标关键词：学习活动、写作、学生成长、高中语文课程、阅读与鉴赏、终身发展、语言建构、语文学科、学科教育、文化传承、素养、思维发展、审美鉴赏、课程标准、独特贡献、运用、修订、提升、树人、梳理

分类号：G63;G4

在线出版日期：2017-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77