略谈语文教师如何提高传统文化素养
对于“语文教师如何提高传统文化素养”一题,我实在卑之无甚高论;无已,只能以个人的点滴体会谈之,希望于同行多少有点参考作用.
我1960年毕业于杭州大学中文系,算是科班出身,但在教学实践中深深感到还有补课的必要,特别是传统文化素养这一块.
语文教师、文化素养、教学实践、参考作用、中文系、科班、会谈、杭州、大学、补课、毕业
F12;I20
2017-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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语文教师、文化素养、教学实践、参考作用、中文系、科班、会谈、杭州、大学、补课、毕业
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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