从读书到教书——我在传统文化滋养中成长

摘要：

“语文教师与传统文化素养”是我很感兴趣的一个话题,但我不太习惯用“你们应该怎样”的方式说话,我只能谈谈传统文化怎样影响、帮助了我.我的人生起点比一般老师低得多.一方面,我的“最后学历”是初中毕业,远远没有达到一名中学教师应该具备的资质,按照当下的就业常规,这样的文化程度只能当个快递小哥或保安大叔;另一方面,我在小学阶段因学习成绩低劣留过三次级,到初中二年级又因严重偏科再留一级.因此,在我短暂的求学历程中,居然“创造”了累计留级四次的“辉煌纪录”!可见我的禀赋也不佳.

机标关键词：教书、传统文化、初中二年级、中学教师、语文教师、学习成绩、小学阶段、文化素养、文化程度、人生起点、资质、兴趣、求学、留级、历程、快递、就业、纪录、后学、毕业

分类号：G40;G4

在线出版日期：2017-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-6,11