《五柳先生传》:基于教学价值的关键词解读
人教版教材八年级下册中的《五柳先生传》虽是一篇标有“*”的略读课文,但因为是陶渊明的作品,又是文言文,所以一直颇受一线教师重视.《教师教学用书》“课文说明”部分对文章有这样的解读:“本文是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传”,“文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的精神”.
五柳先生传、教学价值、关键词、教师教学用书、一线教师、思想性格、生活状况、课文、文言文、陶渊明、士形象、人教版、八年级、作品、塑造、解读、教材、传记
I20;G63
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
37-39