语文课堂应经得起检测

摘要：

有些语文教师,尤其是一些喜欢上表演课的"名师",对课堂教学效果自我感觉相当良好,甚至陷入深深的自恋当中:你看我的课堂,语言多么幽默,师生关系多么融洽,课堂气氛多么活跃;你再看我的课堂,导入那么具有感染力,课件制作何其精美,教学环节可谓环环相扣,教学时间简直分毫不差.

机标关键词：语文课堂、课堂教学效果、语文教师、师生关系、课堂气氛、课件制作、教学时间、教学环节、感染力、表演课、自恋、语言、幽默、名师

分类号：G64;G4

资助基金：本文亦为徐州市教育局与江苏师范大学协作开展"区域教学改革质量监控实验研究"的阶段性研究成果

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21