谈语文教材使用的特殊性

摘要：

语文课堂教学的奥秘全在于教材的使用.教材在语文课堂教学中的作用比其他任何学科都要重要,都要复杂.在其他学科里面,教材就是教学纲要,它的实质就是课程内容的具体化,或者说,就是课程内容的教学化呈现.从这个意义上,我们可以笼统地说学数学就是学数学教材,学历史就是学历史教材;但如果说学语文就是学语文教材,则差之毫厘失之千里.语文教学的关键,是正确处理教学与教材的关系.百年现代语文教学,种种迷茫与歧路,其原因皆在于没有正确处理好这个关系.

机标关键词：语文教学、语文教材、课堂教学、课程内容、学数学、其他学科、数学教材、历史教材、教学纲要、处理、教学化、体化、迷茫

分类号：G63;G62

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-14,21