记叙文叙事传情的语用策略

摘要：

孙绍振教授在谈到文本解读时曾讲过这样一段话:"文本的情感脉络是隐性的,它不在表层,它在深层.文本,特别是文学作品,其动人之处恰恰在这个深层.我们要做到对文本进行真正的深入分析,就要突破这个表层,把握深层的隐性情感脉络——情感的变动,情感的起伏,情感的转折."[1]这段话虽是针对阅读教学而言,对写作教学同样有所启示.从写作角度看,叙事类的文章不应只写表层的"事",还要有深层的"情",叙事是为了传情.叙事的发展变化应与情感的变动、情感的起伏、情感的转折交织在一起.只有做到这一点,才能写出感人的叙事文.

机标关键词：记叙文、叙事传情、隐性情感、文本解读、表层、阅读教学、写作教学、文学作品、脉络、叙事文

分类号：G63;I0

资助基金：全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"语文知识社会控制性的话语分析"DHA120227阶段性研究成果

在线出版日期：2016-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：18-22