黎锦熙写作教学三原则的当代价值

摘要：

黎锦熙不仅是著名的语言学大家,还是现代语文教育研究的开创性人物.他在语文教育尤其是写作教学领域的独特构想在今天仍具有十分重要的指导意义和践行价值.黎氏写作教育思想集中体现在"写作重于讲读,改错先于求美,日札优于作文"[1]的教学"三原则"上,虽然寥寥数语,却触及写作教育的本质,可谓抓住要害、切中肯綮.

机标关键词：黎锦熙、写作教学、语文教育、教育的本质、抓住要害、教育研究、教育思想、教学领域、语言学、作文、人物、价值、改错

分类号：G63;Z83

在线出版日期：2016-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63