语文核心素养之动机、价值观素养--以言语生命、德性教育为首务

摘要：

语文课程目的是培育言语素养，语文素养实即言语素养。在言语五大素养--动机、价值观素养，知、情、意素养，体式素养，行为素养，创制力素养中，动机、价值观素养是首要的，因为“态度（动机、价值观）决定一切”。可以说，缺乏正确的言语动机、价值观，不知何所为而为，或认知错误，如片面追求应试、功利，相关素养的培育定会受影响，甚至直接决定言语学习的成败。言语动机、价值观素养与知、情、意素养有交叉，但由于它是核心素养，属本体论、元认知范畴，故将其单列出来讨论，以示重视。

机标关键词：语文素养、价值观、生命、言语动机、语文课程、言语学习、认知范畴、本体论、应试、行为、态度、交叉

分类号：H03;TN9

在线出版日期：2016-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-26,40