10.3969/j.issn.1001-8476.2016.04.007
例谈文言文的言语教学
要让学生真正感受文言文的魅力,要让学生真正喜欢上文言文,就必须真正落实文言文"言"的教学,让"言"最大限度释放出其中的丰富信息.如何发掘藏在其"言"内的情感、思想、理趣呢?笔者在长期的教学实践中摸索出了一套行之有效的方法,下面以《桃花源记》的教学为例谈谈自己的做法.
文言文、教学实践、学生、桃花源记、信息、思想、情感、方法
K23;I20
2016-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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