语言与逻辑的双重奥秘——读《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》

摘要：

雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》被人教版、苏教版、鲁教版等教材选用.它们都以单元主题化编写原则将之编入战争题材单元.这一单元里既有新闻、书信等实用文,又有小说、散文等文学作品.为了突出单元主题意义,突出思想情感,许多课堂只把课文当成雨果的人格象征、人道主义标志,而不从作品角度分析课文的语言和思维智慧.

机标关键词：语言、与逻辑、英法联军、远征、中国、单元、文学作品、主题意义、战争题材、雨果、思想情感、思维智慧、人格象征、人道主义、分析课文、教材选用、编写原则、主题化、苏教版、实用文

分类号：D82;I10

在线出版日期：2016-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51