10.3969/j.issn.1001-8476.2015.12.013
民国吟诵教学平议
吟诵是古代读书人在读书或创作中一种自然而然的诵读方式,从先秦至清末,终未断绝.鸦片战争以后,西学渐入,改革风行,对中国固有之传统冲击甚大.传统吟诵也不免走上式微之路,虽清末之士人意欲起而振之,或结社联吟,或撰文呼吁,或躬身示范,大力强调传统吟诵在创作、教化等各方面之作用,但终将难挽颓势.进入民国,由于"白话文运动"的影响,政府在学校教学、教材编写上进行了一系列改革,在这样的大环境下,传统吟诵及吟诵教学又面临怎样的挑战,又该何去何从?笔者特撰此文,借此简要介绍民国时期传统吟诵教学的发展情况,以便于我们更好地抢救保护这一份至可宝贵的文化遗产.
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2016-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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