说“掰”

摘要：

近日,去某小学听识字教学课,老师讲的是北京版语文第二册《识字二》的第六课“不正就是歪”.课文内容是这样的:“不正就是歪,屋里着火就成灾,人靠树旁在休息,两手一分就掰开.”这个识字小单元作者的意图十分明显,就是用儿歌的方式,让一年级学生了解“会意”这一构字方法,具体感知汉字因意构形的特征,以及汉字构形所独有的魅力和趣味,同时,感知我们祖先在造字方面的聪明才智,激发学生热爱汉字的感情.这篇课文的形式、立意很好,再加上老师运用了游戏、图画、演示等丰富的教学手段,课堂氛围十分活跃,学生学习汉字的热情高涨.

机标关键词：汉字构形、学生学习、识字、课文、课堂氛围、教学手段、构字方法、感知、小单元、教学课、着火、造字、运用、语文、游戏、演示、小学、图画、特征、生热

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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