香港写作课程与教学新进展述评

摘要：

香港的写作课程教学,凭借其独特优势,承续传统,融汇中西,建构了一个比较科学实用的课程教学内容体系.这对内地的写作教学有一些启示.
了解一个地区的语文教学经验,较直接的办法是考察其语文知识状况.当然,这个知识是广义的,既包括教育理念与目标内容,也包括构成课程内容的核心概念、原理、策略等.这些知识存在于课程标准(纲要或指引)、教材、课堂教学及学科专家的研究之中.

机标关键词：香港、写作课程教学、知识状况、知识存在、语文、学科专家、写作教学、融汇中西、内容体系、目标内容、课堂教学、课程内容、课程标准、教育理念、教学经验、原理、内地、科学、考察、教材

分类号：G64;G63

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：76-80