高频词语:文学作品言语教学有效抓手

摘要：

文学语言是一种具有自我意识的语言,一篇文学作品具有相对完整的言语系统.作家在创作文学作品时,会有意无意地在自己的作品中埋设引爆读者体验的高频语词.笔者这里所说的高频词语,是指在一篇文学类文本中至少出现四次的关键性词语.读者阅读文学作品,借助这些高频词语,可以体验作者的体验,也可以体验自己已有的体验.因此,读出这些高频词语,围绕这些高频词语做文章,就会让学生快速走进文学作品的言语系统,准确读出作家在这些言语中埋设的情感密码.这样,文学作品的高频词语就会成为文学作品言语教学的有效抓手,从而切实提高课堂教学效率.

机标关键词：高频语、词语、文学作品、言语教学、读者体验、课堂教学效率、文学类文本、作家、自我意识、文学语言、系统、埋设、读者阅读、引爆、学生、情感、密码、创作

分类号：TN9;TB5

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20