台湾文言文教学的守正与出新

摘要：

文言文教学一直是个难点,究其原因,一则文言距离学生现实生活久远,二则文言教学直指考试,味同嚼蜡.文言文因此被学生列为“三怕之一”.几次去台湾考察国文教育,足涉台北、新竹、台中、台南、高雄,台湾同人的文言文教学却是另一番景象:教师扎实的国学功底,课内明晰的教学内容,学生乐乎其中的创造性学习,都给考察者留下了深刻印象.

机标关键词：台湾、文言文教学、学生现、文言教学、考察、教学内容、国文教育、创造性、印象、学习、新竹、台南、台北、考试、距离、教师、国学、高雄

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：76-80