说明文教学的偏差与矫正

摘要：

教材所选的说明文介绍天文、地理、建筑、生物等方面的知识,内容丰富,关注阅读与生活的关系.根据新课程要求,说明文的教育价值在于训练学生的信息筛选和加工的能力,间接培养科学精神,体会自然与科技中的人文内涵.可目前有些教学行为背离了新课程精神,难以发挥其应有的作用.

机标关键词：说明文教学、偏差、新课程、信息筛选、人文内涵、课程要求、科学精神、教育价值、教学行为、知识、阅读、训练、学生、天文、生物、培养、能力、科技、教材、建筑

分类号：G63;G43

在线出版日期：2014-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29