儿童文学体课文教学寻径

摘要：

儿童文学体课文包括童话故事、儿童故事、儿童散文、儿童诗、儿歌以及供儿童阅读的寓言故事等.小学特别是中低年级的现行语文教材中,儿童文学体课文的比例已高居榜首.把握此类课文特点,寻找适配的教学策略,才能提高其教学质量,从而带动小学语文教学尤其是阅读教学质量的整体提升.
一、儿童文学体课文的特点与教学取向
叶圣陶先生说:“语文教材无非是个例子.”“教材”其实就是课文.

机标关键词：儿童文学、课文、语文教材、教学质量、小学语文教学、整体提升、儿童阅读、寓言故事、童话故事、教学取向、教学策略、儿童散文、儿童故事、叶圣陶、儿童诗、儿歌

分类号：G42;G64

在线出版日期：2014-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16