对外汉语教材国别化研究及启示

摘要：

随着中国国际影响的扩大,汉语的国际地位也日益提高.目前全世界学习汉语的人数已达3000万,分布100多个国家.显然,这么多国家的汉语教学不能只用一套汉语教材,汉语教材的国别化研究十分重要.我们认为,汉语教材国别化的基本原则应当是:适应所在国的文化传统,适应所在国的教学大纲,适应学生的生活实际.

机标关键词：对外汉语教材、国别、学习汉语、文化传统、适应学生、生活实际、教学大纲、汉语教学、国家、国际影响、国际地位、中国、分布

分类号：H19;G42

在线出版日期：2014-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80