10.3969/j.issn.1001-8476.2013.12.011
语法教学缺位不容忽视
上个世纪90年代曾经有过一段很激烈的关于中学语法教学的论争,时至今日,语法教学已经由“淡化”沦陷到“淡出”的境地.
我们先看《义务教育语文课程标准(2011版)》(以下简称《语文课程标准》)关于语法教学的相关表述.
第二部分“课程目标与内容”中的第四学段阅读要求指出:“随文学习基本的词汇、语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点.”
中学语法教学、课程标准、目标与内容、阅读要求、语文、语法知识、义务教育、理解课文、相关表、语言、学习、淡化、词汇
G63;G64
2014-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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