中学生应如何读鲁迅小说

摘要：

关于鲁迅作品在中学语文教材中的增减问题始终争议不断,据说,减除鲁迅作品的重要理由就是其思想和文字都太难了,也脱离了时代,并不受中学生的欢迎.果真如此吗?是我们这个时代的研究真的超越了鲁迅,还是我们的语文教学根本就没有找到学生与鲁迅沟通的有效渠道呢?在这里,我不想陷入"鲁迅意义"的重复性讨论,只想以中学教材所收录的鲁迅小说为例,看一看我们还可以怎样阅读鲁迅,而这样的阅读是不是真的陈旧不堪,不能与当今中学生的心灵契合.

机标关键词：中学生、鲁迅作品、中学教材、阅读、语文教学、语文教材、有效渠道、心灵契合、时代、鲁迅小说、重复性、文字、思想、收录、减除

分类号：G63;G4

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18