中学生应向鲁迅学些什么

摘要：

上个世纪90年代末以来,中学语文教学改革的呼声越来越高,教育部响应这种呼声,在部分省市开始实施教材编写的多样化改革,打破了过去人教版语文教材一统天下的局面.这次教材编写改革引发了许多话题,在社会上产生了很大影响.其中一个最有震撼力的话题就是鲁迅作品在各地实验教材中纷纷被缩减.我曾经多次参与当时教育部组织的中小学语文实验教材的审定工作,读过一些实验教材主编的论证报告,当时觉得鉴于历史和专业的原因,中学语文教材缩减或者调整部分鲁迅的作品,这很正常.

机标关键词：中学生、语文实验教材、中学语文、语文教材、教材编写、教育部、教学改革、鲁迅作品、论证报告、中小学、震撼力、人教版、多话题、组织、专业、审定、历史

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12