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10.3969/j.issn.1001-8476.2013.10.022

谁在伤害学生与语文的纯洁感情?

引用
几年前的一个暑假,几个本家兄弟要把他们的子弟送来让我单独辅导.我历来很怀疑"做家教"的效果,然而经不起家长们三番五次的拜托,终于收下了他们的四个孩子.其间孩子的一些异常举动,因为与我一直在追求的一项语文教学目标大相冲突,让我产生了写下这篇随笔的冲动. 在语文辅导中,我说要给他们读点故事听,一个刚读完三年级的孩子竟然马上抗议:"不喜欢听!"从他听故事时的表现——坐立难安,手足无措,心不在焉,我可以想象得到,他真的一点儿也不喜欢听故事——当然也更不乐意自己去读故事.

伤害、学生、语文、故事、教学目标、辅导、随笔、暑假、抗议、家教、家长、冲突

R47;G81

2013-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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1001-8476

11-1399/H

2013,(10)

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