10.3969/j.issn.1001-8476.2013.07.024
语文教学,慢一点如何?
如今的语文课堂教学的确不够”纯粹”,如今的语文课堂教学的确”步履匆匆”.尽管当今是一个快节奏的时代,但我们的语文课堂教学却不能一味紧跟”快节奏”的时代步伐.很多时侯,语文课堂教学是要”放慢脚步”的,因为那一篇篇文质兼美的文章里有太多的”沿途风景”值得我们去欣赏,需要我们去欣赏.
语文教学、课堂教学、快节奏、欣赏、文质兼美、时代步伐、风景
G83;C0
2013-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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