变难为易赋深情——读《抒情文作法》有感

摘要：

近几年来,语文教学饱受各界人士的质疑,出于对语文教学现状的不满,各大出版社开始把目光聚集在民国时期的教材和教法研究上,这无疑为关心语文教学效果的各界人士和语文教育工作者提供了很好的参照系.具体来说,这本《抒情文作法》的付印就为目前语文教学中的作文教学提供了很多值得学习的内容.
"作文要写真情实感",相信每一个上过学的人,都非常熟悉这句话.从小学到中学,很多语文教师在指导学生作文时,总会把这句话挂在嘴边上.然而,当你希望让这些老师讲得再具体一点、详细一点的时候,他们往往就会语焉不详或顾左右而言他了.之所以会这样,并不一定是这些老师有意为之,而是因为在目前语文知识体系的几大文体中并没有抒情文的位置(现行的语文教材只列有作为表达方式的抒情,而没有抒情文的位置——顶多是在讲散文时把"抒情散文"一带而过).

机标关键词：变难为易、抒情文、语文教学、作文教学、教育工作者、知识体系、语文教师、语文教材、有意为之、学生作文、位置、抒情散文、民国时期、教学效果、教学现状、教法研究、表达方式、出版社、参照系、作法

分类号：G63;I2

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77