别让游戏“游戏”了语文

摘要：

公开课上,张老师在教学《春笋》一文时,用游戏的方式,让学生模仿春笋破土而出的情景.伴着录音机里播出的雷声、雨声、风声和轻音乐,学生们做着睡觉、醒来、冲破泥土、掀翻石块、冒出来等动作,显出十分高兴的样子.做了一次之后,许多学生还嫌不够过瘾,要求再做一次.为了满足学生的"意愿",张老师将学生分成两组进行比赛.看着学生们的认真表演,张老师满怀激情地说道:"春笋们醒来了.它们冲破了厚厚的泥土,掀翻了沉重的石块,一个一个,冒出来了,这是多么强大的生命力啊!"在张老师的激情"感召"下,学生们要求再来一次表演.而张老师呢,也不拒绝学生们的要求,他又安排学生开始了第三轮的表演……

机标关键词：游戏、学生、春笋、表演、石块、泥土、激情、生命力、轻音乐、录音机、公开课、三轮、雷声、教学、播出、比赛

分类号：TS2;TS9

在线出版日期：2013-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11