《巩乃斯的马》自主探究式教学设计

摘要：

[教学设想]
这篇散文借"巩乃斯的马"这一艺术形象,表达了对社会、对自我生存环境以及健康的生命状态的关注.通过对巩乃斯的马所蕴含的强健生命力、自由奔放精神的赞颂之情,表达对压抑人性、禁锢自由意志的不正常社会生活的反对.
文章的结构特点是以"马"为核心,以对马的认识过程为线索,从第一次骑马到观察马群的生活、感受马群的诗意,到看到暴雨中马群的壮阔,升华为对马所体现的精神的认识,总体上由浅入深、由表及里.

机标关键词：自主探究式、自由意志、艺术形象、生命状态、生存环境、社会生活、认识过程、结构特点、教学设想、生命力、线索、诗意、散文、健康、华为、暴雨

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2013-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42