语文课堂教学导入环节的唤醒策略

摘要：

导入环节是语文课堂教学中不可或缺的组成部分,能否在有限的时间内唤起学生的审美注意,激发学生的学习兴趣,某种程度上决定了一堂语文课的成败,也是评判课堂效果的重要标准之一.清人李渔在《闲情偶寄》中说:"开卷之初,能将试官眼睛一把拿住,不放转移,始为必售之计."[1]他说的是考场作文开头的技巧,其实,课堂导入又何尝不是如此?精彩的导入犹如好文章开头的第一句,能够紧紧地抓住学生的思想和心灵,强烈地唤醒学生内心的惊异与期待.

机标关键词：语文课、课堂教学、导入环节、学生、作文开头、学习兴趣、闲情偶寄、审美注意、课堂效果、课堂导入、组成、转移、眼睛、思想、考场、技巧、程度、标准

分类号：G63;R21

在线出版日期：2012-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38