语文,我主张享用——《语文的享用与工艺》序

摘要：

三十年的语文教育实践,我一直在寻找一个语文人的盎然生机和勃勃活力,一直在寻找一个语文人的思想眷注和内在安排.语文是什么?语文是思想的、精神的和文化的.语文教育是什么?它,不再是一种应试”利用”的敲门砖,它不仅仅是一种”使用”的交际工具,它更应该是一种”享用”的思想、精神和文化.

机标关键词：语文教育、人的思想、文人、文化、教育实践、交际工具、应试

分类号：B0-;A8

在线出版日期：2013-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：80