美国NAEP2011写作评价框架评介

摘要：

写作能力是学生语文素养的综合体现,对学生参与社会生活具有至关重要的作用.但对学生写作能力的评价却一直是语文评价的难点之一.一般来说,人们把造成这一困难的原因主要归结为评价者信度.但笔者认为,对写作能力的核心构成要素认识不明,是造成写作能力评价困难的首要原因.

机标关键词：美国、写作能力、评价框架、学生写作、能力的评价、语文素养、首要原因、社会生活、能力评价、构成要素、综合体、评价者、信度

分类号：G42;X14

在线出版日期：2013-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73