旨在教学创新的同课异构

摘要：

同课异构是当下校本教研中的一个热点,也是目前语文教学研究中出现频率较高的一个概念.其实从理论上来说,在现实教学中每位教师都应该通过自己的备课来从事教学,都是在做着同课异构的工作,因为有差异就会有"异构".世界上没有完全相同的两片树叶,同样的教材内容,不同老师上出来的课理应是异彩纷呈.

机标关键词：教学研究、异彩纷呈、校本教研、教材内容、出现频率、语文、树叶、理论、教师、概念、备课

分类号：I20

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50