10.3969/j.issn.1001-8476.2012.07.007
语文课标“评价建议”部分修订前后的对比
新课程改革一轮下来,反响最大且最难操作的当属评价问题.《义务教育语文课程标准(2011年版)》改动最大的也是"评价建议"部分.我们不妨就修订前后的内容来逐一对比解读,探究其修改后的精髓,以便更好地贯穿在平时的教学中,真正实践新课程理念,有效推进教学的发展.
语文课标、评价建议、新课程改革、有效推进、义务教育、课程理念、课程标准、教学、修订、实践、精髓、解读、操作
G79;G62
2012-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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