议论文三要素与中国化的议论文写作体系的建构

摘要：

潘新和老师在《试论"议论文三要素"之弊害》一文的开篇就把矛头对准议论文三要素,认为"大半个世纪以来,在中学的议论文教学中仍沿袭这一套老掉牙的知识","迄今对‘三要素’之说的弊害,教材既无变革,教师也无觉悟.议论文的教学是语文教育的最重要的部分,承载了世界观与方法论教育的重任,如果在理论上未能对其作深刻反思,肃清其流弊,必将贻害无穷".在此大前提下,从要素提炼、目的意识、材料意识、思想方法、具体分析、证伪方法等六个方面,采用驳论方式比较全面地批判了议论文三要素.

机标关键词：议论文写作、三要素、中国化、世界观与方法论、议论文教学、证伪方法、语文教育、材料意识、要素提炼、思想方法、深刻反思、方式比较、中学、知识、批判、理论、教师、教材、承载、驳论

分类号：H31;G71

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13