“课内海量阅读”与高效语文教学——读《让孩子踏上阅读快车道》

摘要：

山东潍坊北海学校小学教师韩兴娥在《让孩子踏上阅读快车道》一书中详细介绍了她的“课内海量阅读”实验.全书分为九章,第一章介绍什么是“课内海量阅读”,其余九章介绍“课内海量阅读”的具体做法:如何用三个星期教完拼音,如何通过大量识字使小学生在二年级就开始大量阅读,如何使中年级学生两周学完—本教材,如何进行高效省力的写字教学,如何使学生轻松作文,如何为学生打造良好的阅读环境,等等.韩兴娥的“课内海量阅读”实验使学生们能自由地畅游书海,平均每学期每个学生的阅读量达到了100万字,这是一种典型的高效语文教学,值得各年级的语文教师学习借鉴.

机标关键词：海量、阅读环境、语文教学、中年级学生、语文教师、学习借鉴、写字教学、小学教师、实验、山东潍坊、轻松作文、大量阅读、阅读量、小学生、快车道、自由、学校、识字、拼音、教材

分类号：G63;G62

在线出版日期：2012-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61