10.3969/j.issn.1001-8476.2011.11.010
背景知识如何呈现7
在语文教学中,作品背景因其独特的作用,受到人们的高度重视.高中语文课程标准反复强调,要引领学生“查阅有关材料,了解与作品相关的作家经历、时代背景、创作动机以及作品的社会影响等”,对作品进行合理而有创造性的解读.但如同食物有营养也要注意合理摄入一样,背景知识的介绍,也要因人制宜、因文制宜、因时制宜,也要有合理而艺术的切入口.
作品背景、语文课程标准、语文教学、因时制宜、时代背景、社会影响、创作动机、背景知识、创造性、作家、营养、艺术、学生、食物、入口、解读、高中、材料
J62;R16
2012-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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