高考作文提高法:好作文是改出来的

摘要：

备考作文不意味着盲目多写,不意味着怀揣押题心理而把能想到的,或高考有可能出现的题目让学生一一写过.“多写”可以是同一篇作文的反复修改,并把它和学生现有水平的“突破”结合起来,制订明确的训练目的和提高方向,鼓励学生要有在修改中产生精品的意识和信心.

机标关键词：高考作文、提高法、学生现、训练目、意识、心理、题目

分类号：G63;G42

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70