10.3969/j.issn.1001-8476.2011.09.023
多元价值取向与2011年高考作文命题评价
多元的社会文化必然呈现多元的价值观.对某一事物的认识,既存在普适的、共同的价值,也会因主体认识角度的不同呈现出多元的价值.从这个角度说,高考作文命题,不但要给予学生普适、共性价值的引导,更要体现价值的多元共生.
多元价值取向、高考作文命题、社会文化、认识角度、普适、共性价值、多元共生、价值观、主体、学生
TU9;G4
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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