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过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康.减轻学生课业负担是全社会的共同责任,政府、学校、家庭、社会必须共同努力,标本兼治,综合治理.把减负落实到中小学教育全过程,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长.率先实现小学生减负.
学生课业负担、小学生减负、教育全过程、综合治理、严重损害、身心健康、社会、率先实现、共同责任、儿童少年、标本兼治、中小学、政府、学校、学习、快乐、家庭
G4 ;G40
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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