《在山的那边》朗读教学设计

摘要：

著名播音员齐越曾说:“听一篇文章或一部文学作品的朗读,如果内容好,朗读又好,常常比看感受更深.”《在山的那边》是当代诗人王家新的代表作之一,被选入初中语文教材.朗读这篇课文,可以分下面几步走.第一步,基调把握.这首诗中,诗人借童年的想望和困惑,用“山”与“海”这两个有象征意义的艺术形象,告诉人们自己成长中的人生感悟,启发人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗,要不停地翻过无数座山,要一次次战胜失败和苦难,因此其基调是积极向上、坚定乐观的.

机标关键词：朗读、初中语文教材、艺术形象、象征意义、文学作品、当代诗人、人生感悟、基调、王家新、播音员、文章、童年、内容、理想、课文、感受

分类号：G63;G75

在线出版日期：2011-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：150-151