我的三位语文老师

摘要：

给我人生指向和严格语文教育的有好几位语文老师.第一位是我的启蒙老师陈希尧先生,他孤零零地在土家族村寨的半山腰上教了三十多年的书了.那时,他要上两个年级的课,包括音乐和美术,并且所有的课都由他独立承担.我对语文产生浓厚的学习兴趣得力于陈老师精心的浇灌.很多课文,我们都在陈老师监督下熟读成诵,《小小的船》《乌鸦喝水》《捞月亮》《鸟的天堂》《我的伯父鲁迅先生》《我爱故乡的杨梅》等,我至今能够清晰地背诵出来,也慢慢理解了其中内在的含义.他教我们基本的礼貌用语,要我们学会做人.小学三年级的时候,教我们怎样写作文,要我们个个睁大眼睛,观察学校的周边事物,学会思考.那时候我们的头脑里根本没有城市的概念,电灯、电话、客车、自来水,对土家山寨的孩子来说,犹如做梦.山寨的山、水、树、草、牛羊,田地里四季耕耘的村民们,还有简陋学校操场边自由飞舞的蝴蝶、蜻蜒,成了我们作文的材料.

机标关键词：语文老师、写作文、语文教育、学校、学习兴趣、学会做人、熟读成诵、山寨、启蒙老师、鲁迅先生、礼貌用语、自由飞、自来水、土家族、月亮、音乐、杨梅、眼睛、小学

分类号：G63;G62

在线出版日期：2011-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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