《报任安书》教学设计

摘要：

一、教材分析 《报任安书》是现行多套普通高中课程标准实验教科书中的课文.这是司马迁写给友人任安的一封回信,在信中,司马迁以无比愤激的心情,诉说了自己因李陵之祸所受的奇耻大辱,倾吐了内心郁积已久的痛苦与愤懑,说明了自己隐忍苟活的原因,表达了与众不同的生死观和卓越的价值观,具有深刻的启发意义和教育价值.《报任安书》是我们了解司马迁及《史记》少有的第一手资料,也是一篇不可多得的散文杰作.

机标关键词：报任安书、司马迁、普通高中课程标准、实验教科书、启发意义、李陵之祸、教育价值、教材分析、《史记》、生死观、价值观、资料、痛苦、散文、课文、表达

分类号：K23;I20

在线出版日期：2011-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31